Essor de la vie culturelle au 21e siècle : politiques, interventions et initiatives

Programme du colloque franco-québécois organisé par l’Université du Québec de Trois-Rivières sous la direction de Maryse Paquin

26 avril 2016 – Politiques publiques en culture


Prendre la mesure de la vie culturelle
8h30 Ouverture
9h30-10h15 Conférences générales

  • Philippe Teillet Ce que les droits culturels font aux politiques culturelles
  • Gilles Pronovost Les politiques face aux mutations du champ culturel : les défis pour la recherche
10h30-11h45 Bloc de communications
Mesures sociales, économiques et politiques de la vie culturelle État de la transmission culturelle en contexte de population vieillissante
A. Politique, économie et droits culturels B. La musique classique
Présidence : Martin Lussier, UQAM

  • Georges Azzaria La politique du droit d’auteur dans le numérique
  • François Mairesse Politiques culturelles ou politiques économiques? Musées et bibliothèques en France
  • Sonia Vaillancourt Les clés d’une meilleure intégration du loisir culturel au système culturel québécois
  • Rosaire Garon Nos identités Jeunes et Vieillissantes

Présidence : Maryse Paquin, UQTR

  • Emmanuelle Pequin Étude des publics scolaires à l’Orchestre symphonique de Québec
  • Michel Duchesneau Qu’est-ce que les sciences humaines peuvent nous dire des statistiques : courte analyse des données récentes du DPMQ à propos de la musique classique ?
  • Caroline Marcoux-Gendron Comment le partenariat entre chercheurs et professionnels dans le domaine de la musique classique peut s’avérer utile lorsqu’il s’agit de développer de nouveaux publics?
  • Irina Kirchberg Construire une carrière d’amateur de musique : et si l’audience était ailleurs que là où on l’imagine?


De quelle(s) politique(s) avons-nous besoin pour stimuler la vie culturelle sur le territoire ?

13h30-14h45 Bloc d’ateliers
Sens actuel de l’action culturelle publique : finalités, rôles et ressources
A. La médiation culturelle et les politiques municipales B. Les pratiques culturelles
Présidence : Myriam Lemonchois, UMontréal

  • Danièle Racine Les nouveaux enjeux de la médiation culturelle au travers de la politique culturelle municipale : le cas de la Ville de Montréal
  • Mélanie Brisebois 2003-2016 : actualisation du plan d’action en médiation culturelle à Trois-Rivières
  • Chloé Marcil La médiation culturelle à Vaudreuil-Dorion : outil de développement de la communauté
  • Stéphanie Laquerre La médiation culturelle à Longueuil : cadre de référence, projets et conditions de réussite
Présidence : Maryse Paquin, UQTR

  • Marie Labrousse Perception du livre numérique auprès des publics de la lecture au Québec
  • Marie-Ève Paquin Les publics de l’Ensemble vent et percussion de Québec
  • Geneviève Barrière La filière du loisir culturel. Pratiques inspirantes
  • Éric Perron Les cinémas parallèles. Il ne suffit pas de vouloir
15h00-16h15 Bloc de communications
Actions et politiques publiques en culture
A. Dynamiques locales, municipales et provinciales B. L’expérience optimale de visite dans les lieux d’art et du patrimoine
Présidence : Jean-Marie Lafortune, UQAM

  • Cynthia Aleman La mise en valeur du Monastère des Ursulines de Trois-Rivières
  • Gaëlle Lemasson L’Agenda 21 de la culture du Québec et ses écueils
  • Gérald Grandmont Concertation serrée des acteurs publics : un passage obligé. Ceux-ci en sont-ils convaincus ?
  • Martin Lussier Partenariat local et « cellules régionales d’innovation en médiation culturelle » : processus de mobilisation des acteurs locaux.
Présidence : Maryse Paquin, UQTR

  • Marie-Soleil Jean Les attentes et les besoins des publics scolaires du Manoir Fraser de Rivière-du-Loup
  • Gabriel Collins Le patrimoine culturel immatériel : motivations et attentes des touristes
  • Bianca Gilbert Les musées d’art : l’expérience du visiteur et ses caractéristiques
  • Sara-Émilie Laurin La réalité augmentée comme outil de médiation favorisant l’expérience optimale du visiteur dans les sites de patrimoine culturel
  • Karen Bocquet Évaluation des attentes et besoins des citoyens de Saint-André-d’Argenteuil. Un portrait culturel pour orienter le développement municipal et communautaire

16h30-18h00 Table ronde – Quelles politiques? : culturelle, des arts, du temps libre, des usagers, sectorielle, gouvernementale : locale, nationale
Présidence : Diane Saint-Pierre, INRS-UCS

  • L’action gouvernementale en culture avec Danielle Dubé et Claudine Audet, ministère de la Culture et des Communications suivi d’un débat


27 avril 2016 – Relier l’offre culturelle aux publics

9h30-10h15 Conférences générales

  • Marie-Christine Bordeaux L’éducation artistique et culturelle, du militantisme à la généralisation
  • Jean-Marie Lafortune La médiation culturelle à travers le prisme du néolibéralisme
10h30-11h45 Bloc de communications
Modes d’intervention pour relier l’offre culturelle aux publics Artistes et pratiques artistiques dans le système d’intervention culturelle
A. La culture à l’école B. Les publics des arts
Présidence : Myriam Lemonchois, UMontréal

  • Anne Nadeau Étude sur la sortie au théâtre en contexte scolaire au Québec
  • Olivier Dezutter, Marie-Christine Beaudry, Myriam Lemonchois, Érik Falardeau et Mélissa Dumouchel État des lieux des activités culturelles liées au cours de français du dernier cycle du primaire à la fin du secondaire au Québec
  • Marie-Claude Larouche, Pierre-Luc Fillion et Nicole Landry Élaboration et expérimentation d’une situation d’apprentissage en lien avec la visite du musée Boréalis : quel potentiel pédagogique pour les sciences humaines ?
  • Annie Lapointe La place de l’éducation muséale et plus précisément de la programmation scolaire dans le cadre des formations collégiales et universitaires en muséologie au Canada
Présidence : Martin Lussier, UQAM

  • Mathieu Feryn Les mondes du jazz et leurs publics en France depuis 2000
  • Patricia Gauvin Laboratoire d’expérience esthétique dans une municipalité, dans un wagon de train et dans un centre d’artiste
  • Gabrielle Desbiens Perceptions et retombées de la médiation culturelle dans les centres d’artistes autogérés du Saguenay-Lac-Saint-Jean
  • Eugénia Reznik Le rôle de l’artiste dans le cadre d’une résidence à l’école primaire : résultats d’une recherche action

Quelles approches, stratégies et méthodes d’intervention privilégier en contexte ?

13h30-14h45 Bloc d’ateliers
Enjeux de l’intervention militante dans les réseaux associatifs
A. Les nouvelles initiatives culturelles B. L’intervention artistique en milieu scolaire
Présidence : Jean-Marie Lafortune, UQAM

  • Noémie La Rue Lapierre et Christine Gaudet Festi’o’muse
  • Isabelle Tanguay Passeurs de rêves
  • Yves Dupéré État d’alerte : parcours multimédia
  • Augustine Eldad Bahoya Les objets-phares de musée : étude de cas
Présidence : Maryse Paquin, UQTR

  • Anne Ardouin Exploration artistique du paysage autour de l’école – Projets culturels et interculturels ancrés dans le programme scolaire d’écoles secondaires à Manawan et Longueuil
  • Anne Nadeau La médiation théâtrale en milieu scolaire : une approche de formation et d’accompagnement des publics étudiants
  • Chantal Provost L’initiation à la médiation culturelle dans la formation d’étudiants de niveau collégial
  • Sylvie Viola Blogue culturel chez les étudiants finissants en éducation préscolaire et enseignement primaire de l’UQAM
15h00-16h15 Bloc de communications
Interventions professionnelles en milieu institutionnel Accès et participation à la vie culturelle
A. La médiation muséale B. La (non) participation culturelle
Présidence : Martin Lussier, UQAM

  • Christelle Renoux Approche novatrice et interdisciplinaire en médiation muséale : une visite « muette »
  • Rébéca Lemay-Perreault Un apport des sciences de l’éducation au concept de médiation dans les musées est-il possible?
  • Lisa Leblanc La Salle de l’histoire canadienne au Musée canadien de l’histoire
  • Myriam Lemonchois La visite à une galerie d’art contemporain : pratiques d’intégration d’une dimension culturelle dans les enseignements au primaire
Présidence : Maryse Paquin, UQTR

  • Amada Francisca Aldama Sens de la participation des immigrants de première génération à un festival multiculturel durant leur processus d’intégration : le cas des bénévoles de la Fête de la diversité culturelle de Drummondville
  • Cosmina Ghebaur Participation et non-participation : le théâtre au regard de sa médiation par les artistes. Un cas français
  • Anne Ardouin Médiation paysagère / médiation culturelle – Paysages d’adolescents et ancrage au milieu de vie par des approches culturelles
  • Caroline Mercier et Maryse Paquin Les aînés actifs et la médiation du patrimoine archéologique au Québec : enquête sur les motivations et les obstacles à la participation

16h30-18h00 Panel d’experts
Échanges sur les défis et les enjeux de la formation en médiation culturelle : du collégial au 3e cycle universitaire
Présidence : Jean-Marie Lafortune, UQAM

  • Du côté québécois : Yves Bergeron (directeur ex-officio, Doctorat en muséologie, médiation et patrimoine) Nada Guzin-Lukic (directrice de la Maîtrise en muséologie et pratiques des arts) Maryse Paquin (directrice du PC Interprétation et médiation culturelle, UQTR) Eva Quintas (enseignante au programme du Cégep de Saint-Laurent)
  • Du côté français : Marie-Christine Bordeaux (directrice du Master diffusion culturelle, UGA) Brigite Ferrato-Combe (directrice du Master Art du spectacle, UGA-LITT ARTS) Françoise Liot (Responsable Licence Pro CoMédiA-Pôle Culture, Ubordeaux-Montaigne)


28 avril 2010 – Initiatives culturelles citoyennes

Favoriser l’inclusion, l’accès et la participation

9h30-10h15 Conférences générales

  • Françoise Liot Les politiques culturelles au défi de la participation
  • Jérôme Pruneau Penser une « culture de la diversité » : Diversité artistique Montréal – entre pratiques et réflexions
10h30-11h45 Bloc de communications
Nouveaux territoires de l’art et de la culture Inclusion sociale
A. La médiation des nouveaux espaces culturels B. Les initiatives en direction des exclus/empêchés de la culture
Présidence : Jean-Marie Lafortune, UQAM

  • Jean Caune L’expression artistique : une forme narrative inscrite dans son territoire
  • Martin Bonneau Numérimorphose de l’industrie de la musique : quel sort pour les musiciens québécois
  • Hela Zahar Si loin, si proche! La comparaison France/Québec en matière de Street art
  • Emmanuel Château-Dutier Pour une histoire de l’art numérique : numérisation patrimoniale et logiques contributives
Présidence : Martin Lussier, UQAM

  • Kheira Belhadj-Ziane et Jean-François Roos Cultures du cœur-Québec : une action de médiation culturelle envisagée comme un levier d’intervention sociale
  • Annie Baillargeon-Fortin et Fanie St-Michel Espace urbain abandonné puis réinventé : analyse d’une démarche créative et citoyenne visant l’appropriation des espaces publics par l’art
  • Andrée Desjardins Relation entre la participation à un Festival de poésie et la socialisation des personnes âgées au sein d’une résidence privée pour aînés de Laval
  • Nadia Duguay et Maxime Goulet-Langlois De l’exclusion sociale à l’émancipation intellectuelle : la médiation intellectuelle, une pratique performative à la croisée des arts et de la philosophie

De quelle manière soutenir l’expression de la diversité et la diversité des expressions culturelles ?

13h30-14h45 Bloc d’ateliers
Valoriser le talent par la redéfinition de l’excellence artistique
A. L’intervention artistique auprès de clientèles vulnérables B. Les productions artistiques en rupture et/ou nouvelles
Présidence : Myriam Lemonchois, UMontréal

  • Lorraine Beaulieu Expériences de création collaborative dans l’espace public et communautaire, des mots, des images et des métissages culturels
  • Franck Michel et Dominique Lapointe Pour des jeunes culturellement actifs
  • Carl Morasse La vidéo comme outil de communication et d’expression identitaire chez les jeunes autochtones
  • Paul-Yves Weizineau La mentalité nomade et linéaire : deux approches complémentaires pour l’intervention culturelle en milieu autochtone
Présidence : Maryse Paquin, UQTR

  • Daniel Robichaud Spécificités des publics de la musique classique et de jardins de sculptures
  • Sara Bernardi Démocratisation culturelle à la Place des Arts : une évolution au fil du temps
  • Anne Larose Soif de culture
  • Lise Gagnon et Nicole Turcotte La Fondation Jean-Pierre Perreault au cœur de la transmission de la danse contemporaine
15h00-16h15 Bloc de communications
Diversité des expressions culturelles
A. Actions en direction des exclus ou des empêchés de la culture B. L’intervention artistique et culturelle en milieu migrant ou défavorisé
Présidence : Martin Lussier, UQAM

  • Françoise Liot et Sarah Montero Les projets artistiques et culturels dans les établissements de santé. Quels changements dans les pratiques et les organisations ?
  • Olivier Champagne, Jason Luckerhoff et Marie-Claude Lapointe Les non-publics du Salon du Livre de Trois-Rivières
  • Loic Méjean, Danielle Pailler et Caroline Urbain En quoi la pratique artistique favorise-t-elle la requalification sociale de personnes en situation de précarité? Expérimentation d’un atelier de pratique théâtrale
  • Stéphane Labbé, Jason Luckerhoff et Jacques Lemieux Le livre dans la presse quotidienne québécoise en 2013 : portrait et analyse
Présidence : Jean-Marie Lafortune, UQAM

  • Maia Morel Culture et intégration. Étude sur les choix culturels d’immigrants originaires de Moldavie (ex-URSS) installés à Montréal
  • Sylvère Baransegeta, François Boudreau et Athanase Simbagoye Les enjeux culturels de l’intervention professionnelle dans les milieux institutionnels : étude de cas de parents d’élèves immigrants franco-africains
  • Danielle Bellini La fabrique des possibles : programme d’actions culturelles et artistiques auprès de travailleurs migrants
  • Myriam Lemonchois La participation à des projets culturels dans des écoles montréalaises en milieu défavorisé : un vecteur d’émancipation ?

16h30-17h00 Conférence de clôture

  • Alain Kerlan Les enjeux de la culture, entre universalité et « communs »

[Téléchargez le programme complet – pdf]


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