[séminaire] HEnsA20 – Séminaire 8 : Enseigner l’architecture au XXe siècle : Paris-Province – 12 février 2021 (ENSAP Lille)

8e séminaire régional organisé dans le cadre du programme de recherche 2016-2020 Pour une histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle soutenu par le Comité d’histoire et le service de l’architecture de la direction générale des patrimoines, ministère de la Culture.

RENSEIGNEMENTS : histarchiXX@gmail.com
INSCRIPTIONS : en cliquant ici / Entrée libre, mais inscription obligatoire

En raison de la crise sanitaire, ce séminaire sera accessible via la plateforme Zoom et visionnable en replay Lien Zoom >

VENDREDI 12 FÉVRIER / ENSAP LILLE

9h : Accueil

9h30 : Introduction par François ANDRIEUX (directeur ENSAP Lille), Florence CONTENAY (Comité d’histoire du ministère de la Culture), Corinne TIRY-ONO (Cheffe du bureau de la recherche architecturale, urbaine et paysagère du ministère de la Culture), et Anne-Marie CHÂTELET (ENSA Strasbourg/ARCHE)

10h00 : Session 1 – « Paris – province »

Modération Daniel LE COUÉDIC (Université de Bretagne occidentale, Géoarchitecture)

  • Gilles MARSEILLE (Université de Lorraine, Nancy/CRULH/LHAC, ENSA Nancy) : minuscule CAPITALE. Ou comment Nancy, capitale de l’Est, s’en remit à Paris pour décider du sort de la formation architecturale en Lorraine (1881-1946)
  • Nicolas LEFORT (ARCHE) : Paris-Strasbourg : l’ancrage régional des architectes parisiens enseignant à l’ERAS pendant l’entre-deux-guerres
  • Amandine DIENER (Institut de Géoarchitecture/Géoarchitecture-ARCHE) : Enseigner l’architecture en temps de guerre ou la recomposition du rapport Paris-province

11h00 : Questions

11h15 : Pause

11h30 : Modération Marie-Jeanne DUMONT (ENSA Paris-Belleville/IPRAUS, UMR AUSSER)

  • Théodore GUUINIC (doctorant ENSA Montpellier/LIFAM): Mobilités et circulation des savoirs entre Paris et le Midi méditerranéen au XXe siècle. Le cas de Montpellier et le rôle des architectes de l’État, entre convergences et divergences (1880-1970)
  • Jean-Henri FABRE (ENSA Toulouse/LRA) : 1904-1940, la difficile installation de l’ERA de Toulouse, un effet du dogmatisme de l’ENSBA ?

12h10 : Questions

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12h30 : Pause déjeuner

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14h00 : Histoire de l’enseignement à Lille

Introduction par Juliette POMMIER (ENSA Paris-La Villette/AHTTEP)

14h15

Session 2 – « Une histoire institutionnelle mouvementée (1880-2000) »

Modération Véronique PATTEUW (ENSAP Lille/LACTH)

  • Gilles MAURY et Richard KLEIN (ENSAP Lille/LACTH) : Des prémices de l’école régionale aux années 1960
  • Juliette POMMIER : La fondation de l’UP Lille, l’enseignement post-68 et la pluridisciplinarité
  • Pauline FOCKEDEY (LOCI/UCLouvain) : Brève histoire de l’enseignement de l’architecture en Belgique
  • Élise GUILLERM (ENSA Marseille/INAMA) : L’enseignement des Dubuisson à Lille et à Tournai. Portraits croisés de trois générations d’enseignantes et d’enseignants

15h35 : Questions

16h00 : Pause

16h20 :

Doctrines et pédagogies (1968-2000)

Modération Gilles MAURY (ENSAP Lille/LACTH)

  • Catherine GIULI (doctorante ENSAP Lille/LACTH) : L’enseignement de Ricardo Porro et l’interprétation du schéma panofskien
  • Philippe LOUGUET (ENSAP Lille/LACTH) : Le séminaire « archéologie du projet » : en quête de la valeur théorique des conceptions architecturales
  • Véronique PATTEUW (ENSAP Lille/LACTH) : Les diplômes, emblèmes d’un modèle pédagogique

17h30 : Questions

17h50 : Pause

18h15 :

Conférence

  • Dominique MONS (ENSAP Lille/LACTH) : De la transdisciplinarité à l’ouverture au paysage

[programme de recherche]



Citer ce billet
chmc2 (2021, 19 janvier). [séminaire] HEnsA20 – Séminaire 8 : Enseigner l’architecture au XXe siècle : Paris-Province – 12 février 2021 (ENSAP Lille). Politiques de la culture. Consulté le 18 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/mro2

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